Проблема познавательной активности детей старшего дошкольного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 5257 | |
Дисциплина: | Психология и педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8180 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Теоретические основы познавательной активности детей старшего дошкольного возраста 5 1.1 Понятие «познавательная активность» в психолого-педагогической литературе 5 1.2 Психолого-педагогические особенности развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста 9 2 Средства развития познавательной активности старших дошкольников 16 2.1 Проектная деятельность как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста 16 2.2 Развитие познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста в процессе детского экспериментирования 19 2.3 Дидактическая игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста 22 3 Исследование и условия формирования познавательной активности старших дошкольников 27 3.1 Исследование познавательной активности детей старшего дошкольного возраста 27 3.2 Условия формирования познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста 31 Заключение 36 Список использованных источников 39 |
|
Отрывок: |
Актуальность данного исследования обусловлена тем, что проблема познавательной активности – одна из наиболее трудных в педагогике, так как, являясь индивидуально-психологической характеристикой человека, отражает очень сложные взаимодействия психофизиологических, биологических и социальных условий развития. Проблема развития познавательной активности ребенка старшего дошкольного возраста в последнее время весьма актуальна по целому ряду причин: Во-первых, ребенок как можно раньше должен получить позитивный социальный опыт реализации собственных замыслов. Уникальность личности проявляется не в ее внешности, а в том, что вносит человек в свое социальное окружение. Если то, что кажется ему наиболее значимым, представляет интерес и для других людей, он оказывается в ситуации социального принятия, которая стимулирует его личностный рост и самореализацию. Во-вторых, все возрастающая динамичность экономических и социальных отношений требует поиска новых, нестандартных действий в самых разных обстоятельствах. Нестандартность действий основывается на оригинальности мышления. В-третьих, идея гармоничного разнообразия как перспективная форма социального развития также предполагает умение проявлять продуктивную инициативу. К старшему дошкольному возрасту заметно возрастают возможности инициативной преобразующей активности ребенка. Этот возрастной период важен для развития познавательной потребности ребенка, которая находит выражение в форме поисковой, исследовательской деятельности, направленной на «открытие» нового. При этом главным фактором выступает характер деятельности. Для развития ребенка решающее значение имеет не изобилие знаний, а тип их усвоения, способы приобретения этих знаний. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности детско-родительских отношений в период кризиса дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
Просмотры: | 6185 | |
Тема: | Педагогические условия мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к школе | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 6983 | |
Тема: | Тревожность детей младшего школьного возраста | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 5039 | |
Тема: | Развитие и коррекция слухоречевой памяти детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня, 2 глава | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | МарГУ | |
Просмотры: | 7359 | |
Тема: | (1 глава + введение) Педагогические условия использования дидактической игры, как метод формирования безопасности на дорогах у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко | |
Просмотры: | 5384 | |
Тема: | Особенности тонкой (мелкой) моторики у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 10705 | |